Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística en la comunidad

Objetivo: Se familiariza con lenguas distintas a la sua que escucha en su comunidad e incorpora expresiones de origen indígena, extranjero o de las lenguas de señas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Conocer y apreciar la diversidad lingüística de la comunidad.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Lectura del cuento "El mundo de los idiomas" que muestra la importancia y belleza de la diversidad lingüística.


• Conversación sobre los diferentes idiomas que conocen los niños y si han escuchado alguno diferente en la comunidad.


• Realización de un mapa con los idiomas que los niños conocen o han escuchado, ubicando en él los idiomas que se hablan en la comunidad.


• Actividad grupal: Juego de memoria con tarjetas que contienen palabras en diferentes idiomas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Explorando idiomas indígenas (45 minutos)

• Lectura del cuento "El regalo de las palabras" que muestra la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Conversación sobre la existencia de lenguas indígenas en la comunidad y si han escuchado alguna palabra en estos idiomas.


• Actividad grupal: Juego de reconocimiento de palabras en idiomas indígenas. Los niños deben asociar la palabra con la imagen correspondiente.


• Realización de un mural con palabras en idiomas indígenas y su significado.

Sesión 3: Descubriendo idiomas extranjeros (45 minutos)

• Lectura del cuento "Los idiomas del mundo" que presenta diferentes idiomas extranjeros.


• Conversación sobre los idiomas extranjeros que conocen los niños y si han escuchado alguno diferente en la comunidad.


• Actividad g