Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones. Los alumnos deberán argumentar con ejemplos su respuesta.


2. Presentación oral sobre un problema relacionado con las operaciones y sus propiedades, donde los alumnos deberán explicar y justificar su solución.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se apliquen operaciones y sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones.


• Ejemplos prácticos de cada propiedad.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones donde se cumplan o no cumplan las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades en el estudio de las operaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Plantear el problema interdisciplinario: "Cómo p