Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Problemática: Que los alumnos se adentren en el conocimiento y manejo de las herramientas que hay en su comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su importancia.


• Breve explicación sobre el concepto de aprendizaje servicio y su relación con la problemática planteada.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes materiales presentes en la comunidad y sus características tecnológicas.


• Identificación de técnicas similares utilizadas en la transformación de estos materiales.


• Elaboración de una lista de herramientas que se utilizan en el manejo de estos materiales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de tareas y compromisos para el servicio comunitario relacionado con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes casos prácticos de uso eficiente y sustentable de materiales en la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de dichos casos y cómo podrían aplicarse en otros ámbitos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grup