Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de movimientos sociales y políticos reconocidos a nivel mundial y en México. Los alumnos deben identificar a qué derechos humanos están relacionados.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (diversos y heterogéneos) para el desarrollo del problema a resolver.


• Planteamiento del problema: "Mejorar el conocimiento a partir de la práctica".


• Los equipos deben investigar y analizar diversos movimientos sociales y políticos en México y América Latina, identificando los derechos económicos, políticos y sociales que han buscado garantizar.


• Cada equipo debe seleccionar un movimiento y elaborar una presentación para exponer en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los avances de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Asignación de tareas individuales para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior y avance de cada equipo en la investigación.