Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la música y exploración de diferentes ritmos musicales

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar el tema a trabajar y la importancia de valorar la estética en la vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Registro de intereses estéticos: Pedir a los alumnos que anoten en una hoja sus gustos e intereses estéticos.

Sesión 2:

• Introducción a la música: Presentar diferentes ritmos musicales y explicar su importancia en la cultura.


• Actividad de exploración musical: Realizar una audición de diferentes ritmos y pedir a los alumnos que identifiquen sus características y emociones que les generen.


• Reflexión grupal: Comentar en grupo las experiencias y emociones vividas al escuchar los ritmos musicales.

Sesión 3:

• Investigación sobre ritmos musicales: Los alumnos deberán investigar y exponer sobre un ritmo musical de su elección.


• Actividad práctica: Realizar una breve demostración de baile o movimiento corporal al ritmo del ritmo musical investigado.


• Reflexión grupal: Comentar en grupo las experiencias de investigación y práctica.

Sesión 4:

• Visita cultural: Organizar una visita a un lugar de interés cultural relaciona