Materiales, procesos técnicos y comunidad

Porfirio Martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema del desconocimiento del alumno en el uso eficiente y transformación de los diferentes materiales para la prevención de impactos ambientales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes objetos cotidianos y preguntar a los estudiantes sobre qué materiales están hechos y cómo creen que se transformaron.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de comunidades que utilizan materiales de manera eficiente y sostenible.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes tipos de materiales: naturales, sintéticos y compuestos.

  • Realización de una investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en la comunidad y cómo se transforman en procesos técnicos.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Análisis de los impactos ambientales de la transformación de los materiales.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales de diferentes objetos y reflexionen sobre sus procesos de transformación.

  • Discusión en grupo sobre alternativas para prevenir daños sociales o a la naturaleza en relación con el uso de los materiales.


Sesión 3:



  • Visita a una comunidad cercana que sea un ejemplo de uso