Explorando herramientas y máquinas como extensión corporal

Pedro Cesar Montes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Explorando herramientas y máquinas como extensión corporal


Nivel: Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las áreas de Ciencias Sociales y Educación Física.


Problema a atender: El alumno no termina de mostrar sus conocimientos y habilidades adquiridas en el manejo de herramientas y máquinas en los procesos técnicos.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Listado de habilidades y conocimientos adquiridos en el manejo de herramientas y máquinas en los procesos técnicos.

  2. Presentación individual o en grupo en la que los alumnos demuestren cómo utilizan herramientas y máquinas en un problema técnico específico.


Planificación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de nuestras necesidades.
    Desarrollo:

  • Explicación de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos sociales.
    Cierre:

  • Dinámica de lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas técnicos que podríamos