Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Familiarizarse con el tema del cuerpo humano y sus partes externas.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano.


• Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes principales.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o libro relacionado con el cuerpo humano.


• Hacer preguntas a los alumnos para fomentar su participación y reflexión sobre el tema. Ejemplo: ¿Por qué crees que es importante conocer las partes del cuerpo humano?

Sesión 2: Investigación y representación

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano.

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo materiales como papel, lápices de colores y tijeras.


• Pedir a los grupos que investiguen y dibujen las diferentes partes del cuerpo humano en un cartel.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras trabajan en sus carteles.


• Invitar a los grupos a presentar sus carteles al resto de la clase y explicar lo que han aprendido.

Sesión 3: Funcionamiento del cuerpo humano

Objetivo: Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.

• Rea