Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alfredo Osornio
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Problema a abordar: El alumno no termina de mostrar sus conocimientos y habilidades adquiridas en el manejo de máquinas y herramientas en los procesos técnicos.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

    • Presentar el problema a abordar y hacer una reflexión grupal sobre las posibles causas.

    • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a trabajar de manera colaborativa.



  2. Desarrollo:



    • Presentar distintas herramientas y máquinas que se utilizan en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.

    • Realizar demostraciones prácticas de cómo se utilizan estas herramientas y máquinas.

    • Fomentar la participación de los alumnos en la práctica de las herramientas y máquinas, brindándoles la oportunidad de experimentar y aprender de forma activa.

    • Promover la reflexión sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas, enfatizando su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  3. Cierre:



    • Realizar una discusión final s