Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través de la representación artística en el contexto de la violencia intrafamiliar.

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través de la representación artística en el contexto de la violencia intrafamiliar.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares mediante representación artística.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y el tema a tratar: Violencia intrafamiliar.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de violencia intrafamiliar y cómo afecta a las personas involucradas.


• Lectura de un cuento o fragmento de una historia relacionada con la violencia intrafamiliar.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre lo que acaban de leer y su opinión sobre la violencia intrafamiliar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones de violencia intrafamiliar. Deberán usar el lenguaje corporal, expresiones faciales y gestos para transmitir emociones y sentimientos.


• Discusión en grupo sobre las representaciones y las emociones que surgieron durante el juego.

Sesión 3:

• Introducción a la representación artística: Explicación de diferentes técnicas plásticas, sonoras y teatrales que pueden utilizar para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de expresión plástica: Los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar relacionado con la violencia intrafamiliar y repres