El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y abordaje interdisciplinar

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Presentar una situación de conflicto relacionada con la violencia escolar y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones al respecto.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.


• Explicar la estructura del conflicto y los distintos roles que pueden tener las personas involucradas.


• Presentar ejemplos de situaciones de conflicto y analizar en grupos pequeños cómo podrían solucionarse desde la cultura de paz.


• Realizar una puesta en común de los análisis de cada grupo y elaborar una lista de posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de conflictos resueltos mediante la cultura de paz.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños los ejemplos de conflictos resuelto