Introducción a la participación en debates sobre temas de interés común.

Lorena Mapula

Ubicación curricular

Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1:

Tema: Introducción a la participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen y es necesario sustentar las propias.

Duración: 45 minutos

Desarrollo:

Presentación (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
- Introducción al tema del día: participación en debates sobre temas de interés común.

Actividad inicial (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas para identificar temas de interés común.
- Anotar los temas en el pizarrón.

Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)
- Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre igualdad de género y conocimiento de la participación democrática.
- Comentar la importancia de estos temas en la sociedad y cómo pueden contribuir a través de debates.

Actividad principal (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar un tema de interés común a cada grupo.
- Cada grupo deberá investigar sobre su tema y elaborar una lista de argumentos a favor y en contra.

Reflexión y cierre (5 minutos)
- Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión.
- Resaltar la importancia de sustentar las opiniones en los debates.

Sesión 2:

Tema: Preparación de debates sobre igualdad de género y conocimiento de la participación democrática.

Objetivo: Practicar la sustentación de las opiniones en debates sobre temas de interés común.

Duración: 45 minutos

Desarrollo:

Retroalimentación de la sesión anterior (5 minutos)
- Recordar brevemente los temas de interés común identificados en la sesión anterior.