Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional
Dafné Flores
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y de interculturalidad crítica
Tema transversal: Desintegración familiar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de avances científicos y tecnológicos que han impactado la sociedad.
- Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo por sí mismos.
- Formación de equipos: Los alumnos se dividen en equipos de 4-5 personas.
Sesión 2:
- Indagación: Cada equipo deberá investigar sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a lo largo de la historia, tanto a nivel nacional como internacional. Deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.)
- Análisis de la información: Los equipos deberán compartir la información recopilada y analizarla en conjunto, identificando los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
Sesión 3:
- Reflexión: Los e