El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque transversal: Violencia escolar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: Violencia escolar. Se les solicita a los alumnos que reflexionen sobre situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado en su entorno escolar.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación guiada sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Análisis y discusión de casos de violencia escolar, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Realización de una lista de recomendaciones para prevenir y resolver conflictos de forma pacífica en el entorno escolar.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos o iniciativas que promuevan la cultura de paz en el entorno escolar.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de los proyectos o iniciativas investigados por los alumnos.


• Debate sobre la eficacia de dichas iniciativas y su apli