El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y establecer la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen palabras o frases relacionadas con las temáticas de la familia, la escuela y la comunidad.

  
  



• Desarrollo de la actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática (familia, escuela o comunidad). Cada grupo deberá investigar manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con su temática en la comunidad y preparar una presentación en inglés para difundirla al resto de la clase.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad principal de la sesión anterior: Cada grupo presenta su investigación y manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con su temática.

  
  



• Actividad de práctica: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación cultural o artística que les haya llamado la atención y la representen en inglés a través de una dramatización o una canción.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema: Explicar a los alumnos que se ha encontrado marihuana en la institución educativa y que se sospecha que varios estudiantes la consumen.

  
  



• Actividad de reflexión: Realizar una discusión en clase sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas, enfocándose en