Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad para fomentar la sana convivencia.
Maria Rangel
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad para fomentar la sana convivencia.
Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):
Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Objetivo específico:
- Identificar y comprender la importancia de la sana convivencia en la comunidad.
Actividades:
- Presentación de la temática y el objetivo de la secuencia didáctica.
- Dinámica de integración grupal para fomentar la sana convivencia.
- Compartir experiencias personales sobre situaciones de convivencia positivas y negativas.
Recursos:
- Pizarra.
- Marcadores.
- Hojas y lápices.
Sesión 2:
Objetivo específico:
- Reconocer y analizar actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Actividades:
- Realización de una lluvia de ideas grupal sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.
- Elaboración de una lista de las actividades y eventos mencionados.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de cada actividad y evento.
Recursos:
- Pizarra.
- Marcadores.
- Hojas y lápices.
Sesión 3:
Objetivo específico:
- Organizar temporalmente las actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Actividades:
- Repaso de las actividades y eventos mencionados en la sesión anterior.
- Distribución de tarjetas con los nombres de las actividades y eventos.
- Ordenamiento temporal en grupo de las tarjetas, siguiendo una línea de tiempo.
Recursos:
- Tarjetas con nombres de actividades y eventos.
- Pizarra.
- Marcad