Conociendo nuestras herramientas y máquinas para satisfacer nuestras necesidades
Magnolia Cortina
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Conociendo nuestras herramientas y máquinas para satisfacer nuestras necesidades
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Reflexión sobre el desconocimiento de las funciones de las máquinas y herramientas y cómo esto puede afectar nuestras necesidades básicas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una máquina o herramienta específica. Deberán investigar sobre su origen, funciones, procesos de cambio técnico a lo largo del tiempo y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
- Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición o infografía.
Sesión 2:
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que utilizarán diferentes herramientas y máquinas para solucionar problemas específicos. Se les pedirá que identifiquen las funciones de cada herramienta y su importancia en el proceso de solución.
- Análisis de las experiencias prácticas y reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestras vidas.
Fase 3: Cierre
Sesión 3:
- Debate en grupo sobre cómo el desconocimiento de las