Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la basura, especialmente la basura electrónica generada por los aparatos tecnológicos, tanto en la casa como la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre el origen y características tecnológicas de los materiales.


2. Presentación individual sobre la importancia de la gestión adecuada de la basura electrónica.

Planeación:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y sensibilización sobre la basura electrónica.

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video sobre el impacto de la basura electrónica en el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las impresiones y reflexiones del video.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes materiales presentes en los aparatos electrónicos y sus características tecnológicas.


• Actividad práctica: los estudiantes investigarán en grupos sobre los materiales presentes en un dispositivo electrónico específico y su origen.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y su origen para una gestión adecuada de la basura electrónica.


• Asignación del instrumento de evaluación formativa: cuestionario sobre el origen y características tecnológicas de los materiales.

Sesión 2