Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: El problema de la basura electrónica generada por los aparatos tecnológicos, tanto en la casa como en la escuela.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática de la basura electrónica y su impacto en el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en los aparatos tecnológicos y su origen.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el origen y transformación de los materiales utilizados en los aparatos tecnológicos.


• Elaboración de una lista de los materiales más comunes y sus características tecnológicas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de técnicas de transformación de materiales utilizadas en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las técnicas de transformación de materiales utilizadas en la comunidad.


• Elaboración de un listado de técnicas similares utilizadas en diferentes contextos.

Cierre:

• Puesta en común de las técnicas investigadas.


• Discusión sobre la importancia de compartir técnicas similares