Introducción a los estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estados de agregación de la materia" en la asignatura de Física para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y un enfoque de Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los estados de agregación de la materia
Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia y sus propiedades físicas.

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los estados de agregación de la materia.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo afecta la temperatura a los diferentes estados de la materia?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso, y sus características.


• Realización de una actividad experimental: cada alumno recibirá un vaso con agua y deberá observar y anotar los cambios que se producen al calentarlo. Registrarán la temperatura en la que se observa el cambio de estado.


• Debate en grupos pequeños sobre las observaciones y la relación entre la temperatura y el cambio de estado.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas en la actividad experimental.


• Reflexión sobre los modelos atómicos y de partículas para explicar los estados de agregación de la materia.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las temperaturas de fusión y ebullición de diferentes sustancias.

Sesión 2:
Tema: Propiedades físicas de los estados de agregación de la materia
Objetivo: