El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a resolver: Resolución de problemas

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre tipos de conflictos y sus formas de solución.


2. Presentación oral de propuestas de resolución de un conflicto específico.

Sesión 1: El conflicto en la convivencia humana

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo lo han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Breve explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Fase de desarrollo:

• División de la clase en grupos de 4-5 alumnos.


• Entrega de una situación problemática relacionada con un conflicto en la convivencia humana.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar los tipos de conflictos presentes, definir su estructura y proponer formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas y posteriormente seleccionarán la mejor opción.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las distintas propues