Narración de actividades y eventos relevantes en comunidad para alumnos de Primaria 1º

María Guadalupe Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en comunidad para alumnos de Primaria 1º


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la violencia intrafamiliar (45 minutos)



  • Presentación del tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Lectura de un cuento o historia que aborde el concepto de violencia intrafamiliar.

  • Reflexión en grupo sobre lo que entendieron del cuento y cómo se sienten al respecto.

  • Actividad escrita: cada alumno escribirá una pequeña historia sobre una actividad o evento que haya presenciado en su familia, destacando la importancia de evitar la violencia intrafamiliar.


Sesión 2: Desarrollo de la narración (45 minutos)



  • Revisión y corrección de las historias escritas por los alumnos.

  • Intercambio de historias en grupos pequeños para enriquecerlas.

  • Puesta en común de las historias modificadas.

  • Actividad de lectura en voz alta de las historias en grupo.


Sesión 3: Organización de los hechos (45 minutos)



  • Explicación de la importancia del orden lógico de los hechos en una narración.

  • Revisión de las historias escritas por los alumnos y su organización temporal.

  • Actividad práctica: ordenar en secuencia eventos dados y escribir una pequeña narración al respecto.


Sesión 4: Volumen de voz (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de aj