Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Bullying

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural.


• Introducción al problema del bullying y cómo el arte puede ser una herramienta para promover una convivencia respetuosa y valorar la diversidad.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar los conceptos de formas, colores, movimientos y sonidos en las artes.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de creación artística en la que los alumnos utilicen diferentes formas y colores para representar la diversidad cultural.


• Reflexión en grupo: Compartir y discutir las creaciones artísticas, destacando la importancia de la diversidad y la riqueza pluricultural.

Fase de cierre:

• Recapitulación del tema y de la actividad realizada.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Compartir las investigaciones realizadas por los alumno