Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reproducción humana y embarazo en adolescentes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del embarazo en adolescentes y las implicaciones que puede tener.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo información sobre el tema.


• Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes métodos anticonceptivos y sus ventajas y desventajas.


• Tarea para casa: Cada grupo debe buscar información sobre un método anticonceptivo específico y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los métodos anticonceptivos: Cada grupo expone sobre el método anticonceptivo que investigaron.


• Debate: Después de cada presentación, se genera un debate entre todos los grupos para discutir las ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de la prevención en la salud sexual y reproductiva, y cómo el conocimiento de los méto