La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Un alto porcentaje de estudiantes muestra poco interés por las clases, debido a que centran su atención en otras cosas (tecnología).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Organización de los estudiantes en grupos para investigar sobre una lengua indígena de México y su influencia en la cultura y sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre la lengua indígena asignada.


• Debate y reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su relación con la identidad cultural.


• Actividad práctica: Crear un cuento corto que incluya palabras y expresiones en la lengua indígena investigada.

Sesión 3:

• Introducción al uso de la lengua española en la comunicación familiar.


• Análisis de textos familiares (cartas, mensajes, notas) para identificar las características y recursos lingüísticos empleados.


• Actividad práctica: Escribir una carta o mensaje a un familiar utilizando las características y recursos lingüísticos analizados.

Sesión 4:

• Exploración del uso de la lengua española en la comunicación escolar.


• Análisis de textos escolares (libros, apuntes, exáme