Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprobación e identificación de los personajes de un cuento.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al proyecto y búsqueda de información.
Objetivo específico: Identificar el problema y recolectar información sobre los personajes de un cuento.

Actividades:

1. Presentar el proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de registrar y resumir información.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre la búsqueda de información y cómo se puede recopilar.


3. Explicar la tarea de los alumnos: buscar información sobre los personajes de un cuento y registrarla en un formato de su elección (escrito, dibujo, esquema, etc.).


4. Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, videos, audios, imágenes, etc.) para que investiguen sobre los personajes del cuento.


5. Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 2:
Título: Registro y resumen de información.
Objetivo específico: Completar el registro de información sobre los personajes del cuento.

Actividades:

1. Revisar el avance de los alumnos en la búsqueda de información y el registro que han realizado.


2. Proporcionar ejemplos de registros y resúmenes para que los alumnos tengan claridad sobre cómo organizar la información recopilada.


3. Trabajar en grupos pequeños para