Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos van a conocer los materiales que hay en su comunidad y realizarán los trazos de las faldas y aplicarán técnicas de pintura".


• Motivación inicial: Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si conocen su origen y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se pueden encontrar en su comunidad y su posible uso.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para que investiguen qué materiales se utilizan allí y cómo se transforman.


• Cada grupo deberá realizar un reporte visual (fotografías, dibujos, etc.) y escrito de su investigación.

Cierre:

• Presentación de los reportes por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los materiales encontrados y su relación con los procesos técnicos de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los procesos técnicos empleados en la transformación de los materiales encontrados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los procesos técnicos de transformación de los materiales encontrados en su comunidad.

Desarrollo:

• Presentación