Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

arturo noe castro
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.


Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema del cuidado del medio ambiente y su importancia para nuestra vida diaria.

  • Motivar e involucrar a los estudiantes en el tema planteando preguntas como "¿Qué es el medio ambiente?", "¿Por qué es importante cuidarlo?", "¿Cuáles son las consecuencias de no cuidarlo?".



  1. Planteamiento del problema (10 minutos):



  • Presentar el caso ficticio de un parque local que se encuentra en mal estado debido a la falta de cuidado por parte de la comunidad.

  • Pedir a los estudiantes que identifiquen los problemas que observan en el parque y que piensen en posibles soluciones.



  1. Investigación y análisis (20 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico del cuidado del medio ambiente, como la importancia de reciclar, ahorrar agua o cuidar los animales.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes puedan obtener información relevante.

  • Animar a los estudiantes a discutir en sus grupos y analizar cómo sus acciones pueden afectar al medio ambiente y a los seres vivos que lo habitan.



  1. Presentación de soluciones (10 minutos):



  • Pedir a