Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades


2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar el aprendizaje

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo los usamos.


• Introducir el concepto de "procesos técnicos" y su relación con los materiales.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinario que incluyan a estudiantes de diferentes asignaturas (por ejemplo, tecnología, ciencias naturales, matemáticas).


• Asignar a cada grupo una comunidad local para investigar y analizar los materiales y procesos técnicos utilizados en ella.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre los materiales más utilizados en la comunidad asignada, cómo se obtienen, procesan y transforman, y cómo afectan a la sociedad y al medio ambiente.


• Fomentar la colaboración interdisciplinaria para que los estudiantes puedan analizar las implicaciones sociales y ambientales de los materiales y procesos técnicos en la comunidad asignada.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición oral.