Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.

Ade Xiloxochitl
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): El alumno propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problemas de lectura y escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las costumbres de alimentación de la comunidad. (45 minutos)



  • Presentación del tema de la alimentación saludable y sus beneficios.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que se consumen en la comunidad.

  • Organización en grupos pequeños para investigar sobre las costumbres de alimentación de la comunidad y recopilar información.


Sesión 2: Características de la dieta correcta y roles de los alimentos. (45 minutos)



  • Recapitulación de la información recopilada en la sesión anterior.

  • Exposición de los grupos sobre las costumbres de alimentación de la comunidad.

  • Presentación de los diferentes grupos de alimentos y sus funciones en una alimentación equilibrada.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes.


Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados. (45 minutos)



  • Conversación sobre los alimentos ultraprocesados y su influencia en la salud.

  • Visionado de un documental o video educativo sobre los riesgos de consumir alimentos ultraprocesados.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas del consumo de estos alimentos.

  • Reflexió