Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 2º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de concientización del reciclado de la basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y su relación con la diversidad cultural.


• Introducir el problema de la falta de concientización del reciclado de la basura y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diversas imágenes de manifestaciones artísticas de México y del mundo, resaltando la diversidad de formas, colores, movimientos y sonidos presentes en ellas.


• Invitar a los estudiantes a observar y analizar las imágenes, identificando los elementos artísticos presentes.


• Formar grupos y asignar a cada grupo una manifestación artística para investigar y analizar en cuanto a su diversidad de lenguajes artísticos.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la manifestación asignada, sus elementos artísticos y su relación con la cultura de origen.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investiga