Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos en relación a la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación para resolver problemas matemáticos?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación, utilizando diferentes recursos como libros de texto, internet, etc.


• Puesta en común y análisis de los resultados de la investigación en grupos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Cierre:

• Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Resolver problemas que requieran aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Resolver problemas sencillos que requieran aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de a