Violencia de género como un problema estructural

Plan de clase

Planeación de clase sobre Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico.

Tema: Violencia de género como un problema estructural

Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y definición de conceptos clave (violencia de género, equidad, inclusión, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género que los alumnos conozcan o hayan presenciado.


• Visualización de un video corto que muestre diferentes formas de violencia de género.


• Reflexión en grupo sobre las emociones que les generó el video y la importancia de abordar este problema.

Sesión 2 (Causas de la violencia de género):

• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños sobre las causas de la violencia de género en México y el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las causas identificadas.


• Análisis de casos reales de violencia de género y búsqueda de posibles causas subyacentes.

Sesión 3 (Consecuencias de la violencia de género):

• Realización de una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre las consecuencias de la violencia de género a nivel personal, familiar y social.


• Presentación de los argumentos y conclusiones de cada grupo.


• Análisis de imágenes o testimonios de