Sensibilización y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización y exploración del tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes, videos y canciones que resalten la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo influye en la comunicación entre las personas y las comunidades.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo se sienten al vivir en un país con una gran diversidad de lenguas.


• Cierre de la sesión: Compartir en pareja sus reflexiones y luego en plenaria.

Sesión 2: Exploración de obras literarias (45 minutos)

• Presentación de obras literarias: Mostrar a los alumnos una selección de libros y textos literarios procedentes de distintas culturas y escritos en diferentes lenguas.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos leerán fragmentos de las obras literarias y discutirán en grupo sobre las temáticas y mensajes transmitidos por cada una.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus reflexiones y conclusiones sobre las obras literarias.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la literatura como medio para conocer diferentes culturas y realidades.

Sesión 3: Análisis de la diversidad lingüística en la comunicación familiar (45 minutos)

• Introducción al tema: Plantear el objetivo de la sesión de analizar la diversidad lingüística presente en las comunicaciones familiares.


• Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a sus familiares sobre las lenguas que hablan en su hoga