Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JESUS LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre


Session 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación del objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Realización de una pequeña actividad inicial para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre herramientas y su uso.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicación de sus funciones y cómo se utilizan.

  • Ejemplos de cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo han influido en la satisfacción de intereses y necesidades de las sociedades.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas en lugar de hacer las tareas manualmente.


Cierre:



  • Reflexión sobre las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización.

  • Planteamiento de