La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Rafael Urbina
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: El norte global se apropia de los recuerdos del sur.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
- Vinculación del problema planteado con el tema principal de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Motivación a través de una breve exposición de casos reales de apropiación cultural y de recuerdos por parte del norte global.
Fase 2: Desarrollo
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de roles dentro de cada equipo (investigador, analista, comunicador, etc.).
- Investigación individual y grupal sobre los países hegemónicos y sus disputas territoriales en América, África y Asia.
- Recopilación de información y análisis crítico de los resultados obtenidos.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los países hegemónicos y los territorios disputados.
- Preparación de una presentación oral para compartir los hallazgos y conclusiones del equipo.
Fase 3: Cierre
- Presentación de los equipos ante el resto de la clase.
- Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas presentadas.
- Reflexión indivi