Empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo general:

• Que los alumnos sean capaces de escribir instrucciones, con el apoyo opcional de imágenes, para el uso o construcción de objetos, la realización de actividades, o para otros propósitos.

Objetivos específicos:

• Identificar las características de los textos con instrucciones.


• Diferenciar entre los instructivos y las reglas de un juego.


• Escribir instrucciones claras y precisas.


• Utilizar imágenes como apoyo en la escritura de instrucciones.


• Aplicar el pensamiento crítico en la elaboración de instrucciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo estimado: 45 minutos

• Presentar a los alumnos ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de uso de objetos, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los usos y elaboración de instructivos.


• Mostrar las diferencias entre los instructivos y las reglas de un juego.


• Establecer el problema a trabajar: los alumnos confunden los instructivos con las reglas de un juego.

Sesión 2: Características de los textos con instrucciones
Tiempo estimado: 45 minutos

• Repasar las características de los textos con instrucciones.


• Trabajar en grupos pequeños para identificar las características de un instructivo específico.


• Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones.

Sesión 3: Elaboración de instrucciones
Tiempo estimado: 45 minutos

• Explicar a los alumnos cómo elaborar instrucciones claras y precisas.


• Proporcionar e