Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de comprensión lectora

Materiales:

• Hojas de papel y lápices


• Textos cortos relacionados con situaciones emocionales


• Tarjetas con distintos sentimientos escritos


• Cartulinas y marcadores


• Pizarrón o proyector

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Breve repaso del concepto de emociones y cómo estas pueden afectar nuestras decisiones.


3. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar temas socioemocionales.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dinámica de identificación de sentimientos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y reciben tarjetas con distintos sentimientos escritos. Deben describir situaciones en las que hayan experimentado ese sentimiento y cómo afectaron sus decisiones. Luego, cada grupo comparte sus experiencias con el resto de la clase.


2. Reflexión y análisis en grupo: A partir de las experiencias compartidas, se genera una discusión sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y qué impacto pueden tener en nuestra convivencia.

Cierre (5 minutos):

1. Recapitulación de los principales aprendizajes de la sesión.


2. Tarea: Los alumnos deberán escribir en una hoja de papel una situación en la que hayan experimentado un sentimiento negativo y cómo influyó en su toma de decisiones. Deben tr