Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la escritura de nombres en la lengua materna para expresar autoría, pertenencia e identidad.

• Inicio (5 minutos): Saludar a los alumnos y comentarles que van a trabajar en un proyecto comunitario sobre la escritura de nombres. Preguntarles si saben qué significa la palabra "autoría", "pertenencia" e "identidad".


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los nombres propios y lo que representan. Luego, mostrar ejemplos de escritura de nombres de personas famosas y discutir sobre su importancia. Luego, pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y expliquen qué significa para ellos.


• Cierre (10 minutos): Comentar brevemente sobre la importancia de conocer y escribir correctamente los nombres propios. Dejar tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar sobre el origen y significado de su nombre.

Sesión 2: Investigación sobre nombres (45 minutos)
Objetivo: Investigar sobre el origen y significado de los nombres propios de los familiares.

• Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos sobre la tarea de entrevistar a un familiar. Preguntar quiénes lo hicieron y qué aprendieron.


• Desarrollo (30 minutos): En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan los resultados de sus entrevistas y discutan sobre los diferentes orígenes y significados de los nombres. Luego, cada grupo debe elegir un nombre y buscar su origen y significado en libros o internet.


• Cierre (10 minutos): Pedir a cada grupo que comparta la información que encontraron sobre el nombre elegido y realizar una exposición en clase. Destacar la dive