Introducción al sistema digestivo

Daniela elizabeth Adame
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema digestivo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Secuencia didáctica:



  1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recordar qué saben sobre el sistema digestivo y cómo creen que funciona.

  2. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una imagen del sistema digestivo y plantear el problema de qué es y cómo funciona.

  3. Investigación y exploración: Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles material de consulta (libros, dispositivos electrónicos, etc.) para que investiguen sobre el sistema digestivo y respondan las siguientes preguntas:

    • ¿Cuáles son los órganos del sistema digestivo y cuál es su función?

    • ¿Cómo se lleva a cabo la digestión y absorción de los alimentos?

    • ¿Cuál es la relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio?



  4. Socialización de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.

  5. Reflexión y síntesis: Realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido, destacando la importancia del sistema digestivo para nuestro cuerpo y su relación con la nutrición y la salud.


Sesión 2: Representación de la ruta de los alimentos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órga