Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Objetivo general:
Reconocer y descubrir las características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que hacen a cada alumno una persona única, con el fin de valorar y respetar la diversidad.

Objetivos específicos:

• Identificar las características propias de cada alumno y reconocer su importancia.


• Reflexionar sobre las diferencias entre las personas y valorar la diversidad.


• Promover la inclusión y la interculturalidad crítica dentro del aula.

Metodología:
Aprendizaje servicio: se trabajará en proyectos que permitan a los alumnos aprender a través de la realización de acciones solidarias y de servicio a la comunidad, aplicando los conocimientos adquiridos en el aula. En este caso, se realizarán actividades que promuevan la reflexión y el reconocimiento de las características propias y de los demás.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento: realizar una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza y cooperación.


2. Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para valorar la diversidad.


3. Actividad principal:
   a) Realizar una actividad de autoconocimiento: los alumnos deberán responder a una serie de preguntas sobre sus gustos, intereses, necesidades y capacidades.
   b) Formar grupos de trabajo: los alumnos se agruparán según sus respuestas y compartirán sus características con los demás miembros del grupo.
   c) Reflexión grupal: cada grupo compartirá las características comunes y diferentes que encontraron entre sus miembros.


4. Cierre: realizar una reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar las características propias