Estilos de vida activos y saludables

Griselda Soto
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desnutrición a través del diagnóstico de peso y talla.


Sesión 1: Introducción a los estilos de vida activos y saludables (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos que es tener una vida activa y saludable.

  • Explicación de la importancia de mantener una vida activa y saludable para prevenir enfermedades y mejorar el bienestar.

  • Visualización de imágenes y videos relacionados con el tema.

  • Participación en una actividad grupal de reflexión sobre sus propios estilos de vida y hábitos saludables.


Sesión 2: Juegos para mantener una vida activa (45 minutos)



  • Presentación de diferentes juegos y actividades que promueven la actividad física.

  • Explicación de las reglas y objetivos de cada juego.

  • Participación en juegos como carreras, saltar la cuerda, juegos de pelota, entre otros.

  • Reflexión final sobre cómo se sintieron después de practicar los juegos y la importancia de incluir la actividad física en su vida diaria.


Sesión 3: Alimentación saludable y desnutrición (45 minutos)



  • Introducción a la importancia de una alimentación saludable para mantener una vida activa y prevenir la desnutrición.

  • Explicación de los diferentes grupos de alimentos y su función en el cuerpo.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen alimentos saludables y no saludables.

  • Reflexión sobre la importancia de ll