Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se introducirá el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad. Se mostrarán ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad. Se promoverá la reflexión sobre el impacto de estos anuncios en los consumidores.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar un anuncio publicitario y identificar los recursos empleados para persuadir a los consumidores. Se discutirán los resultados en plenaria.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Se repasarán los recursos empleados en los anuncios publicitarios y se promoverá la reflexión sobre su importancia en la persuasión.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en la comunidad. Deberán emplear los recursos aprendidos y considerar la brevedad del anuncio. Se compartirán los anuncios en plenaria y se realizará una retroalimentación.

Sesión 3:

• Introducción de la interdisciplinariedad: Se explicará cómo el tema de los anuncios publicitarios se relaciona con otras asignaturas y cómo se puede aplicar en el contexto de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y crear un proyecto inter