La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no conocen su municipio ni los lugares que lo componen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y la problemática

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Explicar la problemática a atender: los alumnos no conocen su municipio ni los lugares que lo componen.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los lugares que los alumnos conocen en su comunidad.


• Elaborar una lista con los lugares mencionados por los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre la comunidad

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar de la comunidad para investigar.


• Los alumnos deberán buscar información sobre el lugar asignado, como su ubicación, su importancia, su historia, etc.


• Cada grupo debe realizar una presentación oral sobre el lugar que investigaron.

Sesión 3 (45 minutos): Visita a un lugar de la comunidad

• Organizar una visita a uno de los lugares de la comunidad, como una plaza, un parque, una biblioteca, etc.


• Durante la visita, los alumnos deberán tomar notas y observar detenidamente el lugar.


• Al regresar a clase, cada alumno deberá escribir una pequeña descripción del lugar visitado.

Sesión 4 (45 minutos): Elaboración de un mapa de la comunidad

• Proporcionar a los alumnos folletos o mapas en blanco del municipio.


• Los alumnos deberán ubicar y marcar en el mapa los lugares que cono