Introducción al tema de comprensión y producción de textos expositivos
Marcos Respaldo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar sus conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de textos expositivos
Objetivo: Comprender la importancia de la comprensión y producción de textos expositivos y familiarizarse con los diferentes tipos de estructura de estos textos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos expositivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre este tipo de textos.
- Mostrar ejemplos de diferentes textos expositivos, como un artículo de revista, un libro de referencia y una presentación visual.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar las características principales de los textos expositivos, haciendo énfasis en los tipos de estructura utilizados (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).
- Presentar ejemplos de cada tipo de estructura, resaltando cómo se utilizan en diferentes contextos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen la estructura de diferentes textos expositivos, utilizando tarjetas con fragmentos de textos para clasificar.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y resaltar la importancia de la comprensión y producción de textos expositivos en la adquisición de conocimiento.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de textos expositivos encontrados en diferentes soportes (libros, revistas, internet, etc.).
Sesión 2: Análisis y producción de textos expositivos
Objetivo: Analizar y producir textos expositivos utilizando diferentes tipos de estructura (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).
Actividades:
- I