Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Erik Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de poco conocimiento o nulo sobre las leyes de movimiento y la importancia que estas tienen en nuestra vida cotidiana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se observan interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realización de ejemplos prácticos y experimentos sencillos que demuestren las leyes de Newton.

  • Trabajo en grupos para analizar situaciones cotidianas y aplicar las leyes de Newton.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

  • Reflexión sobre la importancia de las leyes de Newton en nuestra vida cotidiana.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos adicionales de interacciones de la fuerza y el movimiento.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos investigados por los estudiantes.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento en diferentes actividades cotidianas?


Desarrollo:



  • Análisis de casos prácticos y