Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
johanna ozuna
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo PDA: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de deserción escolar.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Realizar una breve actividad para reflexionar sobre las diferentes formas de violencia que pueden existir en la escuela y su impacto en la deserción escolar.
Fase de Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.
- Análisis de casos reales de violencia de género y trata de personas, y su relación con la deserción escolar.
- Presentación de medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Debate grupal para identificar acciones que pueden llevar a cabo los alumnos para prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Fase de Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea donde los alumnos investigarán acciones concretas que realizan organizaciones e instituciones para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Acla