Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de interés en la escuela de Educación Inicial y apatía de los padres de familia.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al tema de los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán una situación en la que se hayan sentido felices.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes expresiones de felicidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización, en la cual deberán expresar diferentes emociones a través de gestos y movimientos.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión no verbal.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de pintura, en la cual deberán expresar sus emociones a través de los colores y las formas.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura, en la cual deberán expresar sus emociones a través de la creación de poemas o canciones.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expre