Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Indisciplina y retraso en el lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a comunicarse de manera clara y efectiva. Mencionar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Actividad de integración: Juego de presentación en el que cada alumno deberá decir su nombre y una emoción que esté sintiendo en ese momento.


• Actividad principal: Realización de un collage grupal con imágenes que representen las diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Cada alumno deberá explicar por qué eligió una determinada imagen.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Juego de mímica, en el que los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás tendrán que adivinar cuál es.


• Actividad principal: Creación de un mural con dibujos y palabras que representen las diferentes necesidades y gustos de los alumnos. Cada uno deberá compartir sus preferencias y explicar por qué le gusta algo en particular.

Sesión 3:

• Actividad de relajación: Práctica de ejercicios de respiración y estiramientos para promover la rel