Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Aplicación de las ecuaciones cuadráticas en la solución de problemas en diferentes áreas como cuestiones de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ejercicios de aplicación de la factorización y la fórmula general en problemas de la vida cotidiana.


2. Exposición oral de un problema planteado por el docente en el que los alumnos utilicen las ecuaciones cuadráticas para resolverlo.

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Mostrar ejemplos sencillos de la vida cotidiana en los que se puedan aplicar las ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuándo y cómo se utilizan las ecuaciones cuadráticas en problemas reales?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a las ecuaciones cuadráticas.


• Explicación teórica sobre las ecuaciones cuadráticas y su resolución por factorización.


• Ejercicios prácticos de factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la aplicabilidad de las ecuaciones cuadráticas en problemas de diferentes áreas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de los ejemplos de aplicabilidad de las ecuaciones cuadráticas en problemas de diferentes áreas.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.